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王世勇
日期:2021-06-28  发布人:admin  浏览量:60
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基本信息

王世勇

副教授

思政与人文教学部教师

办公电话:84835272

Email:wangshiyong@neusoft.edu.cn

办公室:A1-102a

研究方向:思政与人文教学

教授课程:《思想道德修养与法律基础》《马克思主义基本原理概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《中国近现代史纲要》

教育背景:

学士,军事指挥,大连陆军学院(1994)

工作经历:

2006.03-2007.10  大连东软信息学院教务部  教学建设管理员

2007.10-2008.05  大连东软信息学院教学质量管理与保障部  教学质量管理与评价科科长

2008.05-2011.12  大连东软信息学院教学质量管理与保障部  副部长(主持工作)

2011.12-2015.04  大连东软信息学院教学质量管理与保障部  副部长

2015.04-2015.06  大连东软信息学院国际教育学院  党总支书记

2015.06-2018.07  大连东软信息学院俄语系  党总支书记

2018.07-         大连东软信息学院9170官方金沙入口 思想政治教学部教师

论文及著作:

1.论文《高校艺术教育师资队伍现状及发展对策研究》,第一作者,于2010年发表于《教师教育研究》/北京师范大学,ISSN1672-5905,CN11-5174/G4,2010年增刊

2.论文《基于ABET与过程管理的高校教学质量管理保障体系的建设与实践》,第二作者,于2009年8月25日发表于《计算机教育》/清华大学,ISSN 1672-5913,CN11-5006/TP,第16期,总第100期

3.论文《基于TOPCARES-CDIO的学生学习效果评价》,第一作者,于2014年11月发表于《高等工程教育研究》/华中科技大学,ISSN1001-4233,CN42-1026/G4,2014年第6期,总第149期

4.论文《基于工程教育专业认证标准的毕业生毕业要求达成度评估方法研究与实践》,第一作者,于2016年3月发表于《工业和信息化教育》/工业和信息化部,ISSN2095-5065,CN10-110/G4,2016年3月刊,总第39期

5.论文《基于TOPCARES-CDIO模式下的课程评估探索与实践》,第一作者,于2014年12月发表于“校长谈办学·教师谈创新”系列丛书《立德树人,兴教圆梦》教师创新教育成果汇编(高等教育·职业教育篇),辽宁教育电子音像出版社

6.论文《高校专业班导师与辅导员协同育人机制的构建》,第一作者,于2016年6月发表于《鞍山师范学院学报》(第18卷)第3期,总第97期,ISSN 1008-2441,CN 21-1391/G4

7.论文《基于TOPCARES-CDIO的专业人才培养方案之评估》,第二作者,于2017年7月31日发表于《高等工程教育研究》/华中科技大学,ISSN1001-4233,CN42-1026/G4,2017年第4期,总第165期.

教科研项目:

1.独立学院教学质量监控与保障体系的研究与实践,辽宁省教改立项,排名第五,2007年立项,2011年12月结题。

2.适应职业制度需要的专业认证体系建设研究与实践,辽宁省教改立项,排名第八,2009立项,2011年12月结题。

3.基于CDIO教学理念的高职课程开发模式研究,辽宁省教改立项,排名第二,2009立项,2011年12月结题。

4.立足应用型人才培养,突出学生学习效果的教师教学质量评价体系的研究与实践,辽宁省教改立项,排名第二,2012年7月立项,2014年12月结题。

5.辽宁省普通高等学校本科专业教学基本状态数据采集平台开发研究与实践,辽宁省教改立项,排名第七,2012年7月立项,2014年12月结题。

6.基于CDIO和工程教育认证标准评估毕业生毕业要求达成度的机制研究与实践,辽宁省教改立项,项目主持人,排名第一,2014年7月立项,2017年4月结题。

7.基于量化分析的计算机专业大学生就业能力结构研究,大连东软信息学院教改立项,排名第四,2014年7月立项,2017年4月结题。

8.俄语专业克服同质化,促进专业特色发展的研究与实践,大连东软信息学院教改立项,排名第三,2016年1月立项,在研。

9.PDCA质量体系下俄语专业毕业要求达成度评估体系研究,大连东软信息学院教改立项,项目主持人,排名第一,2017年1月立项,在研。

  1. 面向东北亚的贸易人才国际化培养体系和质量研究,辽宁省教育厅人文社科一般项目,排名第八,于2015年8月12日立项,已结项。获得省部级1.5万项目经费。

所获奖励:

1.基于ABET的高校教学质量管理保障体系的建设与实践,排名第二,辽宁省第六届高等教育教学成果二等奖,2009年5月。

2.高校“一体化”教育质量保障体系的构建与实践,排名第一,大连东软信息学院教学成果二等奖,2012年7月。

3.基于TOPCARES-CDIO教育理念下创新应用型俄语人才培养模式的构建与实施,排名第 ,大连东软信息学院教学成果二等奖,2018年3月。

4.基于工程教育人才培养模式的学生学习效果三维评价方法的探索与实践,排名第 ,大连东软信息学院教学成果二等奖,2018年3月。

5.教学质量监控系统,排名第四,辽宁省教育软件大赛高等教育组三等奖,2012年10月。

  1. 高校艺术教育师资队伍现状及发展对策研究,排名第一,全国教育改革与创新优秀学术成果一等奖,2010年7月30日。

7.基于TOPCARES-CDIO模式下的课程评估探索与实践,排名第一,辽宁省优秀创新教学成果一等奖,2014年12月。

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